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8:30-9:30h
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Café
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9:30h-12h
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APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS POR ÁREA TEMÁTICA
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Sessão Temática A: Ensino e Saúde Mediador: Profa. Maylta Brandão
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9:30h
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O Ensino da Língua Brasileira de Sinais (Libras) para Crianças Ouvintes como Segunda Língua - Um Fator Possível de Inclusão Social. UNIFESP/CEDESS
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10 h
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Avaliação dos Objetivos sobre Saúde dos Parâmetros Curriculares Nacionais por Professores Municipais de São Leopoldo, RS. UFRGS
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10:30h
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Cartilha de Orientações Nutricionais para Portadores de Diabetes e Hipertensão Arterial Sistêmica. UNIFOA/UFF
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11 h
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Estratégias de Ensino como Fontes de Informação de Doenças Sexualmente Transmissíveis. UFF
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11:30 h
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A Sétima Arte e a Arte de Viver: o Cinema e o Ensino da Bioética no Curso de Graduação em Medicina Utilizando a Aprendizagem Baseada em Problemas. UNIFESO/IFRJ/UFV
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Sessão Temática B: Ensino de Ciências
Mediador: Profa. Isa Costa
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9:30h
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O Ensino de Ciências e a Experimentação Animal: as Concepções de Calouros das Ciências Biológicas sobre o Uso de Animais em Práticas Didático-Científicas. FIOCRUZ/UFF
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10 h
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GENE, PGH e Ciência em Discursos de Acadêmicos de Pós-Graduação: uma Análise Fenomenológica UEM
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10:30h
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O Romance Infanto-Juvenil de Ficção Científica nas Aulas de Ciências: Articulando os Temas Transversais dos PCN USP
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11 h
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Os Mitos Científicos: o uso de Pregos no Feijão para Combater Anemia Ferropriva IFRJ/UFAC
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11:30 h
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As Neurociências e o Cinema: Conversações Didáticas UNIFESO/IFRJ/UFV
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Sessão Temática C: Ensino de Ciências, Saúde e Ambiente
Mediador: Prof. Carlos Vitor de Alencar
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9:30h
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Intersecções entre Saúde e Ambiente em Escolas Estaduais da Baixada Fluminense: uma Análise Inicial das Práticas Docentes UFF/IFRJ
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10 h
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Educação, Saúde e Velhice: Articulações Prevalentes em Periódicos NUTES/UFRJ
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10:30h
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A Intertextualidade no Livro de Ciências: Analisando o Tema Saúde e Ambiente NUTES/UFRJ
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11 h
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A Abordagem CTSA sob a Perspectiva dos Temas Geradores em Freire para Formação Continuada de Professores de Ciências: um Campo de Conflitos Simbólicos na Região de Angra dos Reis. UNIRIO
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11:30 h
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A Divulgação Científica em um Jornal: Análise de Temas da Saúde. UNIPLI
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12-14h
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Almoço Livre
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14-17 h
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APRESENTAÇÃO DE TRABALHOS POR ÁREA TEMÁTICA
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Sessão Temática D: Ensino e Ambiente
Mediador: Profa. Fátima Canesin
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14h
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Mapeando uma Escola: Texto e Contexto Atravessado por Práticas de Educação Ambiental. UFRGS
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14:30h
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Concepções de Alunos do Ensino Fundamental Sobre Ecossistemas de Manguezal: o Caso de um Colégio Público do Rio de Janeiro. NUTES/UFRJ
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15h
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Visão de Professores do Ensino Médio em Relação à Implantação do Pólo Petroquímico de Itaboraí. UFF
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15:30h
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Representação Social do Meio Ambiente por Graduandos em Educação Física UNIPLI/IFRJ
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16 h
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Aquecimento Global: uma Proposta de Metodologia de Ensino de Ciências Aplicada em um Colégio do Município de Niterói, Estado do Rio de Janeiro. UFF
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16:30h
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Utilização de Ferramentas Culturais na Representação do Conceito de uma Casa Sustentável. IFRJ
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Sessão Temática E: Ensino e Saúde
Mediador: Prof. Fábio Alves
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14h
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Educação em Saúde – Proposta de Utilização de um Modelo no Ensino de Ciências. UFF/CECCIERJ
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14:30h
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Análise do Tema Sistema Nervoso em Livros Didáticos do Ensino Fundamental (PNLD 2008) UFRJ/IFRJ
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15h
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Um Olhar sobre a UNATI/UNIFOA no Processo de Envelhecimento: a Fisioterapia em um Trabalho em Grupo. UNIFOA/UERJ
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15:30h
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Novas Formas de Pensar a Produção de Conhecimento e Intervenção no Campo da Saúde. NUTES/UFRJ
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16 h
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Educação Física na Estratégia Saúde da Família: Ferramenta Didática para os Programas de Hipertensão Arterial Sistêmica e Diabetes Mellitus. UNIFOA
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16:30h
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A Interdisciplinaridade para Promover a Saúde EEPVF/RJ
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Sessão Temática F: Ensino de Ciências.
Mediador: Prof. Augusto de Castro Barbosa
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14h
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Obras Literárias Infanto-Juvenis no Ensino de Ciências: o Caso da Borboleta Atíria USP
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14:30h
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A Máquina do Tempo de H.G. Wells: uma Possibilidade de Interface entre Ciência e Literatura no Ensino de Física. USP
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15h
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O Ensino da Física Térmica através de Projetos: uma Prática Motivadora UTFPR-PG
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15:30h
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O Ensino de Química para Cursos de Engenharia: a Contextualização como Forma de Aprendizagem UFRJ/
UNIFOA
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16 h
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A Formação de Professores da Área de Ciências da Natureza da UFF entre 1999 e 2009: Reflexão para outra Proposta UFF/IFRJ/SME/SEE
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16:30h
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Teoria do Caos no Ensino Médio: Caminhos para Inserção da Física Moderna e Educação Ambiental ISSJ/UNIPLI
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17-18:30 h
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Mostra de Livros e Café
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II ENECiências 
