[O COLÉGIO]
[HISTÓRIA]

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Um sonho que virou realidade.




Há oitenta anos atrás, um professor chamado Plínio Leite e sua esposa Profª Margarida Waldman Leite, tinham um sonho: construir uma Escola. Porém, a preocupação ia além das paredes de alvenaria. Desejavam educar, formar, preparar pessoas para vida, para o mundo. Fazerem da Escola muito mais que um prédio, uma Grande Família.

Com muita força de vontade e empenho nunca desistiram do sonho. E este primeiro sonho chamou-se Silvio Leite, ali em Petrópolis, sua primeira Escola. Assim, deu início aquilo em que eles acreditavam: que através da educação poderiam transformar vidas, preparar pessoas para o mundo.

Quando se mudaram para Niterói, trouxeram esse sonho junto, com um novo nome: Plínio Leite. O local mudou, mas o amor, carinho, dedicação e preocupação, não.

Desde então, o Plínio Leite vem sendo mais que uma Escola, uma família. Trazendo mais amor, mais carinho, mais educação, mais formação e informação, agora pelos diversos locais por onde vem se instalando. Um sonho que vem crescendo a cada dia.

O Plínio Leite se tornou muito mais que uma Escola, hoje também um Centro Universitário. E tudo isso devemos a este grande sonhador e sua esposa, que tornaram o sonho em uma grande realidade. Um exemplo de vida para todos nós.

Parabéns, Doutor Plínio Leite e Parabéns, Profª Margarida Waldman Leite

História contada pela aluna Bianca de Oliveira Barreto
Unidade São Gonçalo, 8° ano escolar / 2008

 

 

 

Fundação: 15/04/1929, em Petrópolis – RJ

Fundadores: Profº Plínio Leite e sua esposa, Profª Margarida Waldmann Leite

• Em 1937 expandiu-se para Três Rios onde funcionou até 1942.
• Em 1940 os fundadores adquiriram o Colégio Carvalho de Niterói, com sede na Rua Visconde de Uruguai, 208.
• Em 1945 o Colégio de Petrópolis encerrou suas atividades e foi adquirido pelo Professor Carlos Werneck.
• Em 1955 foi iniciada a construção dos novos prédios do Colégio, em Niterói.
• Em 1961 o Colégio construiu o 1º Ginásio escolar esportivo da cidade.
• Em 1965 o casal Plínio Leite fundou a Associação Educacional Plínio Leite com o objetivo de perpetuar sua obra, mantendo também Cursos de Nível Superior.

FotosConfira a galeria de fotos da história do colégio.

 

 

 

[QUEM SOMOS]

Fundamentos Educacionais


O nosso trabalho fundamenta-se na crença no homem e na sua capacidade de viver e pensar a realidade e de construir o seu crescimento, visando a uma melhoria da qualidade de vida na sociedade.

Como Instituição Educacional é nosso compromisso viver o presente, respeitar o passado e construir para o futuro, reafirmando nossos valores para que as pessoas tenham condições de se desenvolverem plenamente.

Esperamos fazer da nossa escola um espaço de debates e buscas, onde todas as ações, das mais simples às mais importantes, sejam desenvolvidas com objetivo de construir uma Instituição de responsabilidade, respeito e liberdade.

Para tal fim se faz necessário que todo e qualquer profissional, independente da função que atue em nossa Instituição, esteja comprometido e engajado nos pressupostos filosóficos e que as famílias dos nossos alunos, conhecedoras desta filosofia, possam respeitá-la e apoiá-la em seu fazer.

Pressupostos Fundamentais para construção do ser humano


1. Princípios Éticos Essenciais

Este primeiro pressuposto é o ponto de partida para o crescimento global do ser humano. Para o alcance deste é necessário:


Grafico


2. Interação com a Essência do Saber

O segundo pressuposto oferece condições para que a pessoa aprenda a organizar e valorizar suas próprias experiências, incorporando conhecimentos que a levem à transformação de si e da sociedade.

 

Esta interação fundamenta-se:

• na valorização da criatividade e do crescimento intelectual;
• na construção do conhecimento;
• na evolução do processo cognitivo;
• na transmissão da cultura.



3. Conscientização e Vivência Plena da Cidadania


O terceiro pressuposto complementa o processo de construção do ser, uma vez que está politicamente apto a participar e transformar o seu meio social.
Para isso se faz necessário a busca de:

• consciência política - cumprimento dos deveres e exigência dos direitos;
• valorização da liberdade e da democracia;
• comprometimento com os problemas sociais.

A Escola tem princípios que aprovam e favorecem o ambiente de trabalho mais humano, mais interativo, mais produtivo.

A Escola pressupõe trabalho em equipe e soluções com envolvimento de todos.
Em nossa Filosofia consideramos fundamental a proposta, (flexível trocaria por: que garanta o respeito às diferenças e individualidades), do desenvolvimento do homem a caminho de sua plenitude enquanto ser.



Quem somos




Alunas do 7º ano da
Unidade SG





[MISSÃO, VISÃO E VALORES]


Missão

Oportunizar uma educação alicerçada na conservação de valores humanísticos e éticos, em um ambiente dinâmico e integrador, que leve o aluno a valorizar suas próprias experiências para evolução de seu processo cognitivo, e a comprometer-se com ações sociais e ambientais.

 

Visão




Sermos reconhecidos como referência educacional nas cidades de Niterói e São Gonçalo com o compromisso de viver o presente, respeitar o passado e construir o futuro, reafirmando nossos valores para que as pessoas tenham condições de se desenvolverem plenamente.

Valores

1- Princípios éticos essenciais: respeito, e atitudes éticas.

2- Interação com a essência do saber.
3- Conscientização e vivência plena da  cidadania.
4- Foco nos resultados e melhoria contínua.

 

Política de Qualidade





A escola tem princípios que aprovam e favorecem o ambiente de trabalho mais humano, interativo e produtivo.

Busca proporcionar ao aluno uma estrutura pedagógica e administrativa que propicie condições para o seu desenvolvimento integral, além de oportunizar e incentivar professores e funcionários ao aperfeiçoamento constante para melhoria de sua função.

Oferece às famílias dos nossos alunos e leva à comunidade um espaço de debates e buscas, onde eles possam conhecer os objetivos educacionais, respeitá-los e apoiá-los em seu fazer.

 

Missão






Alunos do Ensino Fundamental da Unidade São Gonçalo

[ORGANIZAÇÃO ADMINISTRATIVA]


Direção Geral

Profª. Léa Waldmann Leite

Vice-Direção Geral

Prof. Plínio Comte Leite Bittencourt

Direção Financeira

Profª. Nelly Leite Bittencourt


Colégio Plínio Leite

Supervisora Geral: Liliane Lutterback Daflon
Diretora da Unidade Niterói: Liliane Lutterback Daflon
Diretora da Unidade São Gonçalo: Rita de Cássia da Matta

Coordenação Pedagógica
(Niterói / São Gonçalo)

Ensino Fundamental (1º ao 4º ano): Rosely Gomes
Ensino Fundamental (5º a 9º ano): Eliane Pinho Leite
Ensino Médio (1º a 3º ano): Carlos A. Gomide Neto

Coordenação Disciplinar
Andreza de Moura Soares (Niterói)
Luana da Costa Pinto (São Gonçalo)

Psicopedagogia e Psicologia

Carmem Lamego
Luciane Nardino


Secretaria

Secretária Geral: Karina Bittencourt Chilelli
Aux. de Secretaria (Niterói): Munik Teixeira
Aux. de Secretaria (São Gonçalo): Geyse Pires Nunes

[NOSSA EQUIPE]


O Colégio Plínio Leite, conta com uma equipe de profissionais preparados para atender aos objetivos propostos pela Educação Básica e oportunizar aos alunos um espaço para o seu desenvolvimento integral.

O Professor é o catalizador num processo de ensino e aprendizagem, agindo como elemento que cria as condições contextuais de organização, de esclarecimento, de interpretação, etc.

A Equipe Técnico – Pedagógica formada por Diretores e Coordenadores integra diferentes setores, mantendo diálogo permanente voltado para a garantia da qualidade pedagógica e metodológica nas duas Unidades (Niterói e São Gonçalo).

• O Setor de Orientação Psicopedagógica auxilia o aluno para que em sua vida escolar haja sucesso, aprendizagem e prazer. Aproxima-se das famílias em prol da adaptação ao Projeto Pedagógico e com um olhar inclusivo, faz as intervenções e orientações aos professores. Oferece ainda, Orientação Profissional Vocacional que tem o objetivo de investigar interesses e perspectivas para a escolha profissional dos alunos do Ensino Médio.

• Os Professores Assistentes de Área colaboram com os Diretores e Coordenadores Pedagógicos na integração vertical e horizontal das disciplinas afins, suprindo possíveis lacunas existentes no desenvolvimento do conteúdo de uma série para outra, além de promover a integração dos professores.

 





Professores – Formação Continuada

[EQUIPE PEDAGÓGICA]


Conheça nossa equipe pedagógica.
[Língua Portuguesa][+]


  • Profª Maria de Fátima Gonçalves Campos da Cruz (Língua Portuguesa)
    Licenciada em Letras – Português / Redação / Literatura e Inglês (FAHUPE);
    Admissão em 06/06/1990;
    Educadora há 17 anos.
  • Profª Maria Regina Oliveira da Silva (Língua Portuguesa)
    Pedagoga com habilitação em Orientação Educacional (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Gêneros Textuais e Interação (UNIPLI);
    Licenciada em Letras (UNIPLI);
    Admissão em 18/03/1991;
    Educadora há 21 anos.
  • Profª Rosely Gomes Ferreira Fonseca
    Coordenadora Pedagógica do 1º ao 4º ano escolar (Ensino Fundamental);
    Pedagoga com habilitação nas Disciplinas Pedagógicas (UNIPLI);
    Licenciada em Letras (Português / Literatura) (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 01/04/1987;
    Educadora há 27 anos.
  • Prof° Vlademir Monje Alves Vieira (Língua Portuguesa)
    Licenciado em Letras (Português / Inglês) (UNIPLI);
    Licenciado em Direito (Universidade Cândido Mendes);
    Pós-Graduado em Direito Desportivo (Universidade Cândido Mendes);
    Admissão em 25/02/1991
    Educador há 18 anos.
  • Profª Ana Lea Rosa da Cruz (Língua Portuguesa e Literatura)
    Licenciada em Letras – Português e Literatura (USU);
    Pós-Graduada em Literatura Brasileira e Portuguesa (UFF);
    Professora do UNIPLI;
    Mestra em Letras (UFF);
    Admissão em 01/03/1991
    Educadora há 20 anos.
  • Profª Valéria Cristina Lopes da Silva (Língua Portuguesa)
    Pós-Graduada em Língua Portuguesa (UERJ);
    Licenciada em Letras – Português e Literatura (UNIPLI);
    Pós-Graduanda em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 01/02/1998
    Educadora há 12 anos.
  • Profª Regina Mota Vidal (Literatura)
    Licenciada em Letras – Português e Literatura (UGF);
    Pós-Graduada em Docência em Ensino Superior(UGV);
    Admissão em 01/03/1993
    Educadora há 24 anos.
[Matemática][+]


  • Profª Marinete Alves Rossi (Matemática)
    Pedagoga, licenciada em Administração Escolar e nas Disciplinas de Psicologia, Sociologia e Didática pela FCL – Santa Marcelina (MG);
    Licenciada curta em Matemática e Ciências (CEN);
    Admissão em 03/05/1993
    Educadora há 36 anos.
  • Profª Tania Vianna Medici (Matemática)
    Licenciada em Matemática (UFF);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Matemática (UFF);
    Admissão em 09/02/2004
    Educadora há 35 anos.
  • Profª Elivânea Soares Ferraz (Matemática)
    Licenciada em Matemática (UERJ);
    Pós-Graduada em Análise de Sistema (PUC);
    Admissão em 18/02/2002
    Educadora há 10 anos.
  • Prof° Iver de Souza Rebello (Matemática)
    Licenciado em Matemática (UERJ);
    Pós-Graduado em Matemática Aplicada (UFF);
    Admissão em 01/02/2000
    Educador há 20 anos.

  • Prof° Francisco de Assis de Albuquerque (Matemática)
    Licenciado em Matemática (UERJ);
    Pós-Graduado em Matemática Estatística (UFLA);
    Admissão em 01/02/1999
    Educador há 21 anos.
  • Profª Marcelly Nazareth de Souza (Matemática)
    Formação de Professores (CEN);
    Licenciada em Pedagogia (UNIPLI);
    Graduanda em Matemática (Estácio)
    Admissão em 01/02/2001
    Educadora há 04 anos
[Geografia][+]


  • Prof° Manoel Sales Peçanha (Geografia)
    Licenciado em Geografia (UERJ);
    Coordenador de Projetos Culturais em Escolas Públicas;
    Admissão em 09/09/1986
    Educador há 30 anos.
  • Prof° Renato de Carvalho Rocha (Geografia)
    Licenciado em Geografia (UFF);
    Admissão em 01/09/1995
    Educador há 10 anos.
  • Profª Maria das Mercedes Hernandez Bilbao (Geografia)
    Licenciada em Geografia (UFRJ);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 01/03/1996
    Educadora há 17 anos.
  • Prof° Antonio Carlos de Pinho (Geografia)
    Licenciado em Geografia (UFF);
    Pós-Graduado em Educação Ambiental (Cândido Mendes);
    Admissão em 17/02/1992
    Educador há 20 anos.
[História][+]


  • Prof° Leandro Carrari de Oliveira (História)
    Bacharel e Licenciado em História (UFF);
    Mestrado em História Antiga e Medieval (UFF);
    Admissão em 09/02/2004
    Educador há 06 anos.
  • Profª Maria Amélia Pinheiro Gonçalves (História)
    Licenciatura em História (UFF);
    Pós-Graduação em História do Brasil (UFF);
    Pós-Graduação em História Contemporânea (UFF);
    Admissão em 05/02/2007
    Educadora há 31 anos.
  • Prof° José Henrique Marques de Oliveira (História)
    Licenciado em História (UFF);
    Coordenador de História em diversos Estabelecimentos de Ensino;
    Admissão em 01/03/1994
    Educador há 24 anos.
[Ciências][+]


  • Prof° Jorge Martire (Ciências Físicas e Biológicas)
    Licenciado em Ciências Físicas e Biológicas (FESM);
    Admissão em 01/03/1993
    Educador há 23 anos.
  • Prof° Hélio Gopfert Junior (Ciências Físicas e Biológicas)
    Licenciado em Ciências Biológicas (FAMATH);
    Pós-Graduado em Virologia Molecular (UFF);
    Admissão em 01/02/2005
    Educador há 25 anos.
[Espanhol][+]


  • Profª Graziela Marinho Baptista (Espanhol)
    Licenciada em Letras (Português/Espanhol) (UFRJ);
    Pós-Graduada em Tradução (Português/Espanhol) (Gama Filho);
    Admissão em 09/02/2004
    Educadora há 07 anos.
  • Profª Michelle Araújo Mendes (Espanhol)
    Licenciada em Letras (Português/Espanhol) (FURG);
    Pós-Graduanda em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 09/02/2004
    Educadora há 07 anos.
  • Prof° Laerte Cardoso Mourão (Espanhol)
    Licenciado em Letras – Português e Espanhol (UFF);
    Pós-Graduado em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Mestre em Lingüística Aplicada ao Ensino-Aprendizagem de Espanhol (UFF/Mestrado);
    Admissão em 21/02/1994
    Educador há 20 anos.
  • Profª Bárbara Rakel Carvalho da Costa (Espanhol)
    Pedagoga (UERJ);
    Licenciatura em Letras – Português e Espanhol (UNIPLI);
    Admissão em 02/05/2008
    Educadora há 12 anos.
[Inglês][+]


  • Profª Marianna Di Mango Dias (Inglês)
    Licenciada em Letras – Português e Inglês (Faculdade Celso Lisboa);
    Pós-Graduada em Língua Inglesa;
    Admissão em 01/04/1976
    Educadora há 32 anos.
[Artes e Expressão][+]


  • Profª Carla Almeida de Miranda (Arte e Expressão)
    Licenciada em Artes Plásticas (FACEN);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 01/03/1995
    Educadora há 24 anos.
  • Prof° Leandro Pinto Mendes (Arte e Expressão)
    Licenciado em Música (Estácio de Sá);
    Mestre em Artes (UFF);
    Admissão em 18/02/2002
    Educador há 10 anos.
  • Profª Andréa Aceti Gurgel (Arte e Expressão)
    Lincenciada em Educação Artística e Música (Instituto Villa-Lobos);
    Pós-Graduada em Educação Artística (Ferlagos);
    Mestranda em Artes e Educação (UNIRIO)
    Admissão em 07/05/2007
    Educadora há 09 anos.
[Educação Física][+]


  • Profª Simone Reis Fiuza (Educação Física)
    Licenciada em Educação Física (FAMATH);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Mestra em Profissional em Ensino de Ciência de Saúde e do Ambiente (UNIPLI);
    Admissão em 01/03/1993
    Educadora há 11 anos.
  • Prof° Walber de Santana (Educação Física)
    Licenciado em Educação Física (UGF);
    Pós-Graduado em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Mestre em Educação Física (UNIVERSO/Mestrado);
    Admissão em 21/02/1994
    Educador há 26 anos.
  • Prof° Carlos Augusto Azevedo Gonçalves (Educação Física)
    Técnico de Voleibol;
    Licenciado em Educação Física (UFRJ);
    Admissão em 01/03/2001
    Educador há 8 anos.
  • Prof° Wagner de Souza Ferreira (Educação Física)
    Coordenador de Esporte e Técnico de Judô;
    Licenciado em Educação Física (FAMATH);
    Licenciado em Contabilidade de Custo, Estrutura e Análise de Balanço e OTC (UNIPLI);
    Pós-Graduado em Judô (UFRJ) e Planejamento em Técnico de Ensino (UNIGRANRIO);
    Mestre em Educação (UNIVERSO/Mestrado);
    Admissão em 01/03/1993
    Educador há 17 anos.
  • Profª Gladis Neves Barão (Educação Física)
    Técnica de Ginástica Rítmica;
    Licenciada em Educação Física (Gama Filho);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Educação Física (Gama Filho);
    Mestra em Ciência da Motricidade Humana (Castelo Branco/Mestrado);
    Admissão em 18/08/1986
    Educadora há 21 anos.
[Sociologia e Filosofia][+]


  • Profª Rosely Gomes Ferreira Fonseca (Sociologia e Filosofia)
    Coordenadora Pedagógica do 1º ao 4º ano escolar (Ensino Fundamental);
    Pedagoga com habilitação nas Disciplinas Pedagógicas (UNIPLI);
    Licenciada em Letras (Português / Literatura) (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 01/04/1987
    Educadora há 27 anos
  • Prof° Leandro Carrari de Oliveira (História)
    Bacharel e Licenciado em História (UFF);
    Mestrado em História Antiga e Medieval (UFF);
    Admissão em 09/02/2004
    Educador há 06 anos.
[Biologia][+]


  • Prof° Gabriel Skinner Neto (Biologia)
    Licenciado em Ciências Biológicas (UFRJ);
    Pós-Graduado em Biologia Marinha;
    Curso de Extensão em Informática Educativa;
    Admissão em 01/03/1995
    Educador há 23 anos.
  • Prof° Hélio Gopfert Junior (Biologia)
    Licenciado em Ciências Biológicas (FAMATH);
    Pós-Graduado em Virologia Molecular (UFF);
    Admissão em 01/02/2005
    Educador há 24 anos.
  • Prof° Sérgio Ribeiro Marques (Biologia)
    Licenciada em Ciências Biológicas pela Faculdade de Ciências e Letras (Nova Iguaçu);
    Admissão em 05/02/2001
    Educador há 25 anos.
[Química][+]


  • Profº Carlos Augusto Gomide Neto (Química)
    Coordenador de Acesso ao Ensino Superior (3º ano);
    Bacharel em Química (UFF);
    Professor de Ensino Médio e de Cursos de Pré-Vestibular;
    Professor do UNIPLI – Farmácia;
    Auditor e Consultor Líder do Sistema de Gestão de Qualidade – NBR ISO 9001:2000;
    Mestrando em Química Analítica (UFRJ);
    Admissão em 05/03/1990
    Educador há 20 anos.
[Física][+]

  • Prof° Bruno Martins Nunes (Física)
    Licenciado em Física
    Admissão 01/04/2009
    Educador há 03 anos.
  • Prof° Sandro dos Santos Pinto (Física)
    Licenciado em Astronomia (UFRJ)
    Licenciado em Física (UFRJ)
    Admissão em 10/03/2009
    Educador há 03 anos.

 

 

[1º ao 5º Ano Escolar][+]


  • Profª Ivonete Piotrowski (Regente)
    Pedagoga com habilitação em Administração Escolar (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 05/03/1990
    Educadora há 24 anos.
  • Profª Anna Paula dos Santos Viegas (Regente)
    Pedagoga com habilitação em Administração Escolar (UNIPLI);
    Licenciada em Letras (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Admissão em 04/04/1987
    Educadora há 17 anos.
  • Profª Ana Paula Pinho Marques (Regente)
    Licenciada em Pedagogia (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Desenvolvimento Infantil (UNIPLI);
    Pós-Graduanda em Orientação, Administração e Supervisão (UNIPLI);
    Admissão em 01/02/2007
    Educadora há 10 anos.
  • Profª Maria Aparecida Senra Pessanha Damas (Regente)
    Curso Normal – Nível Médio;
    Admissão em 02/04/1984
    Educadora há 23 anos.
  • Profª Maria Regina Oliveira da Silva (Regente)
    Pedagoga com habilitação em Orientação Educacional (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (UNIPLI);
    Pós-Graduada em Gêneros Textuais e Interação (UNIPLI);
    Licenciada em Letras (UNIPLI);
    Admissão em 18/03/1991
    Educadora há 20 anos.
  • Profª Tânia Rebello Gomes (Regente)
    Curso Normal – Nível Médio;
    Graduanda em Serviço Social (UNIPLI);
    Admissão em 01/02/2007
    Educadora há 29 anos.
  • Profª Tania Reginia Campos Alcantara Aristides (Regente)
    Licenciada em Pedagoga (UNIPLI)
    Pós-Graduada em Psicopedagogia (Universidade Estácio de Sá)
    Pós-Graduada em Orientação e Supervisão Escolar (UNIPLI)
    Admissão em 01/04/2009
    Educadora há 10 anos
[NOSSA EQUIPE | DISCIPLINA]


Para um ambiente fluir com organização e sucesso, em especial, para uma escola atender aos objetivos a que se propõe, a disciplina tem um papel importante na formação do aluno.

No manual de Orientações Escolares 2009, há indicadores importantes, que se propõem construir diariamente um ambiente respeitoso e organizado, onde a liberdade individual não prejudique o coletivo.

Sendo assim, contamos com uma equipe eficiente, cuidadosa e que estabelece vínculos muito saudáveis com nossos alunos, são eles:

Coordenação Disciplinar


Andreza de Moura Soares (Niterói)
Luana da Costa Pinto (São Gonçalo)


Auxiliar Disciplina

Éldio Merat da Cunha (Niterói)
Marcelo Pereira Carvalho (Niterói)
Vagner Ferreira dos Santos (Niterói)
Renato Fiore Correa (Niterói)
Márcia Medeiros Porto (São Gonçalo)
Renato André Galdino (São Gonçalo)


Recepcionista Colégio

José Renato Gomes Vieira (Niterói)
Francisco Monteiro (São Gonçalo)


Apoio Administrativo Externo


Josué Rodrigues (Niterói)
Leonardo Alves Guimarães (São Gonçalo)


Auxiliar de Biblioteca


Catia Medeiros da Silva (São Gonçalo)

[INDICADORES PARA A VIDA ESCOLAR]

Aos nossos Alunos e Responsáveis

Certos de que oferecemos um ambiente alegre e amigo, nossa equipe está pronta a atendê-los e, para que tenhamos um ano proveitoso, gostaríamos de lembrar algumas regras que devem ser respeitadas. Estas não servem para constranger seu comportamento ou para limitá-lo, mas sim para que todos possam gozar de um ambiente respeitoso e organizado, onde a liberdade individual não prejudique o coletivo.


1- Uniforme

É OBRIGATÓRIO o uso do uniforme (calça ou bermuda jeans azul, na altura do joelho, camisa da Escola e tênis) completo durante todo o ano letivo. NÃO SERÁ PERMITIDA a entrada nas dependências da escola trajando short, mini-blusa, minissaia ou calçando chinelos ou sandálias. Não será permitido alterar modelo do uniforme, principalmente da blusa.

Apenas para o 3º ano do Ensino Médio será permitido a confecção de uma camisa com o layout escolhido pela turma, após aprovação da Direção/Coordenação.
Na aula de Educação Física é OBRIGATÓRIO o uso da bermuda e camiseta específicas para a prática desportiva.

Os uniformes devem ser adquiridos no Colégio Plínio Leite.

 

2- Horários

Na entrada, será INDISPENSÁVEL a apresentação do cartão escolar.

O horário de início das aulas é às 07h30min, devendo o aluno estar no Colégio, pelo menos 10 minutos antes do horário estabelecido. Após 05 (cinco) minutos de início da 1ª aula, o aluno será considerado atrasado e só poderá assistir a aula seguinte, após o término da 1ª aula. O 3o atraso do mês será comunicado à família pela Direção/Coordenação. No 4o atraso do mês, os alunos retornarão para casa, APÓS CONTATO COM A FAMÍLIA.

NENHUM ALUNO RETORNARÁ SEM CIÊNCIA DE SEU RESPONSÁVEL.

Para freqüentar as dependências do Colégio fora do horário escolar, o aluno deverá estar uniformizado e apresentar a carteirinha, principalmente nos Laboratórios de Informática e na Biblioteca e respeitar o(s) dia(s) disponibilizados pelo Colégio e que é informado no início do ano letivo. OS ALUNOS SÓ PODERÃO FREQËNTAR O COLÉGIO EM HORÁRIO EXTRACURRICULAR, EM DIAS AUTORIZADOS PELA COORDENAÇÃO.

 

3- Sala de Aula

Tenha o máximo de cuidado com os valores pessoais que traz para a escola (dinheiro, relógio, etc), não os deixando expostos, mesmo em sala de aula, nas mochilas. O COLÉGIO NÃO SE RESPONSABILIZA PELO EVENTUAL DESAPARECIMENTO DOS MESMOS.

Participe das atividades pedagógicas propostas pelo Professor, realizando os trabalhos com seriedade e compromisso.

Procure prestar atenção à algumas regras para um melhor aproveitamento do nosso trabalho, tais como: pedir autorização ao professor quando entrar ou sair de sala ; nunca interromper aulas de outras turmas; não circular pelos corredores e outras dependências do Colégio durante as aulas; não levar para a sala, objetos que possam distrair a atenção e que possam prejudicar a aprendizagem.

Caso o aluno seja excluído da sala pelo professor, que registrará o ocorrido, o inspetor o acompanhará até a Direção/Coordenação para que sejam tomadas as devidas providências.

Não é permitido o uso de boné em sala de aula e nas dependências do Colégio.

Não trazer para o Colégio nenhum tipo de aparelho de som, pois o uso durante as aulas, além de ser desrespeitoso, prejudica sensivelmente a aprendizagem. Os alunos com aparelho celular deverão desligá-lo, sendo proibido receber ou fazer ligações durante as aulas.

É terminantemente proibido o fumo nas salas de aula e dependências do Colégio. Esta proibição é extensiva aos funcionários e professores do Colégio (Lei no 3.621, 23/08/2001).



4- Educação Física

A solicitação de dispensa de Educação Física poderá acontecer mediante atestado médico, comprovante de que freqüenta Escolinha e Iniciação Esportiva, ou de que faz parte de algum time do Colégio. Entregar diretamente à Coordenação/Direção.
A entrega de atestado médico com período de dispensa definido, deverá ser entregue na Secretaria do Colégio.



5- Material Escolar


Todo material deverá ser indicado com o nome do aluno e turma, de modo a facilitar a devolução em caso de perda.

O Colégio não se responsabiliza por material extraviado.



6- Espaço de Motos e Bicicletas


O espaço é cedido pelo Colégio, que não se responsabiliza pela guarda das mesmas.
É importante o uso de corrente e cadeado de boa qualidade.

 

DIREITOS E DEVERES QUE UNEM CRIANÇAS, JOVENS, PAIS E EDUCADORES.
“A educação ativa formal é dada pela escola. Porém, a educação global é feita a oito mãos: pela escola, pelo pai e pela mãe e pelo próprio adolescente. Se a escola exige o cumprimento de regras, mas o aluno indisciplinado tem a condescendência dos pais, acaba funcionando como um casal que não chega a um acordo quanto à educação da criança. O filho vai tirar lucro da discordância pais/escola da mesma forma que se aproveita quando há divergência entre o pai e a mãe.” (Içami Tiba, em “Disciplina, limite na medida certa.”)

 

7- Deveres dos Alunos (Artigo 61 do Regimento Escolar)


Acatar a autoridade e tratar com respeito, os Diretores, a equipe Técnico-Pedagógica, os Professores e os funcionários do Colégio.

Ser cordial no trato com os colegas.

Ser assíduo e pontual.

Apresentar, em dia, as tarefas passadas pelo professor.

Possuir o material escolar exigido e manter livros, cadernos e demais objetos devidamente cuidados e marcados com o próprio nome, atendendo aos horários das disciplinas.

Aguardar, em sala de aula, o deslocamento dos professores de uma turma para outra.

Zelar pela ordem escolar, evitando qualquer tumulto no ambiente do Colégio ou em suas imediações.

Zelar pela conservação e limpeza do prédio, do mobiliário e de todo material de uso coletivo do Colégio.

Indenizar os prejuízos causados ao Colégio, aos funcionários e aos colegas, por danificação de objetos aos mesmos pertencentes.

Apresentar-se no Colégio devidamente uniformizado e com o documento de identificação.

 

Pela inobservância dos seus deveres, o aluno está sujeito a: (Artigo 62 do Regimento Escolar)

Encaminhamento à Direção/Coordenação para assistência individual e correção do problema apresentado.

Advertência reservada.

Chamada do responsável ao Colégio.

Suspensão de 1 (um) a 3 (três) dias ou exclusão com transferência compulsória.
§ 1.  As penalidades serão usadas gradativamente, na medida em que, esgotados os recursos anteriores, o aluno insistir no comportamento faltoso.
§ 2.  A transferência compulsória poderá, ainda, ser aplicada em caso de falta grave que resulte em dano físico, material ou moral ao Colégio ou membro da Comunidade Escolar.

 


8 - Direitos dos Alunos


Apresentar à Direção ou Equipe Técnico-Pedagógica e Administrativa quaisquer solicitações e sugestões relacionadas às atividades escolares.

Expor as dificuldades encontradas no estudo de qualquer disciplina procurando o auxílio do professor ou equipe técnico-pedagógica.

Participar das Associações Escolares na conformidade dos respectivos Estatutos.
Votar e ser votado para as funções de Representante de Turma ou Grêmio Estudantil.

Freqüentar os ambientes do Colégio, fora do horário normal de aula, até às 17 h, desde que esteja cumprindo atividades pedagógicas ou esportivas.

Receber tratamento cordial por parte dos funcionários e professores do colégio.
Ser considerado e valorizado em sua individualidade sem comparações nem preferências, pelos professores, coordenadores, diretores, funcionários e colegas.
Ter ciência, periodicamente, quanto ao seu desempenho escolar, sob forma de boletins e comunicações diversas
.

 

9 - Procedimentos para aplicação das avaliações 2009 serão aplicadas no turno da tarde:


As provas dos PERÍODOS e as de RECUPERAÇÃO, para os alunos do 6º ano do Ensino Fundamental ao 3º ano do Ensino Médio.

Os calendários com os dias e horários das provas serão informados, com antecedência, através de circulares entregues ao aluno e no site do Colégio.

 

10 - Avaliação (Artigos 44 e 45 do Regimento Escolar)

Durante o ano letivo haverá verificação do rendimento escolar compreendendo a avaliação do aproveitamento e a apuração da assiduidade, fazendo sempre preponderar os aspectos qualitativos sobre os quantitativos, devendo os professores atribuir aos alunos notas de 0 (zero) a 10,0 (dez) de trabalhos, testes e fazer observação quanto as atitudes individuais e sociais, assiduidade e responsabilidade.

 

Parágrafo Único – A juízo da Direção, poderá ser concedida a 2a chamada aos alunos que faltarem às provas do período; desde que os responsáveis requeiram na Secretaria com a justificativa devida, inclusive com apresentação de atestado médico.

Será considerado aprovado à série seguinte o aluno que, ao final do ano letivo, obtiver média igual ou superior a 6,0 (seis) em cada disciplina e freqüência mínima de 75% (setenta e cinco por cento) ao total de aulas e atividades da série, apurada através da média aritmética dos resultados parciais obtidos durante o ano letivo.


Parágrafo Único- Será reprovado direto na disciplina o aluno que obtiver Média Anual inferior a 3,0 (três), em quaisquer disciplinas.

 

 

11- Recuperação (Artigo 46 do Regimento Escolar)

Será oferecido pela Direção e Equipe Técnico-Pedagógica, sistema de estudo ao longo do ano letivo, visando a recuperação do aluno nas disciplinas onde alcançou média inferior a 6,0 (seis)


§ 1º. Após o período de estudo para recuperação, terá o aluno direito de realizar prova nas disciplinas onde não alcançou média.


§ 2º. A nota obtida na prova de recuperação somente substituirá a nota da prova do período se superior a ela, somando-se a média das atividades pontuadas e dividindo-se por 2 (dois); média simples. No 3o período, todo aluno que não tiver alcançado 18 pontos em qualquer disciplina poderá, independente da nota, fazer recuperação para alcançar aprovação, evitando assim o Exame Final.


§ 3º. Após o último Conselho de Classe, os alunos que não obtiverem o mínimo para aprovação, poderão realizar o Exame Final sendo em no máximo 4 (quatro) disciplinas para o Ensino Fundamental e no máximo 5 (cinco) disciplinas para o Ensino Médio.


§ 4º. O resultado do Exame Final substituirá a média anual anterior obtida, exigindo-se o mínimo de 6,0 (seis) para aprovação.


§ 5º. Divulgado o Resultado Final, poderá o aluno requerer junto à Secretaria, primeiro “vistas às provas” de Exame Final e depois “revisão de provas”, solicitada pelo responsável com respectivas justificativas, por escrito, atendendo ao calendário divulgado.

 

[RESPONSABILIDADE SOCIAL]

 


“EDUQUE AS CRIANÇAS E NÃO PRECISA PUNIR OS HOMENS”


PITÁGORAS

De mãos dadas com o incentivo à construção do conhecimento, a escola de hoje, necessita agregar a participação dos alunos numa rede de solidariedade com vistas à formação de uma sociedade mais justa.

Nosso exemplo é o tom para as ações: ao sermos solidários, damos idéias para que o jovem seja também...

É um movimento coletivo, que vem da casa e é reforçado no Colégio Plínio Leite com projetos que envolvem gincana de arrecadação de alimentos, um dia feliz com visitação à creches e orfanatos, ações sociais junto à ONGs.

E saibam, nossos alunos dão mostras de que ser solidário é dez!

FotosConfira a galeria de fotos.

[O UNIPLI]


Em breve

[A ASSOCIAÇÃO]


Em breve


Internit
UNIPLI
Associação Educacional Plínio Leite